Kan højskolen blive mangfoldig - igen? En undersøgelse af danske folkehøjskolers styringslogikker i deres arbejde mod en mere mangfoldig elevsammensætning
Nanna Max Andersen
Københavns Universitet
-
Samfundsfag
Samfund
Diversitet
Mangfoldighed
Se flere specialer
Rachel Bonin
Jewish and German minorities and their responses to the political changes in Poland (2015-2022). A discursive and ethnographic perspective.
Brajesh Madhuchandra
Techno-economic analysis and mathematical modelling of a hybrid power plant for steel casting
Astrid Roesen Abildgaard
A New Biographical Interpretation of Louisa May Alcott’s Little Women: A Practicable Feminist Utopia?
